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警察 論作文

【秋田県警察の論文・作文】過去問・出題傾向まとめ

更新日 2026.08.06 執筆 イシカワ(元東京消防庁消防官) 監修 元警視庁警察官

こんにちは、イシカワです。

この記事では、秋田県警察の論作文(作文・小論文)について、直近の過去問・出題傾向・試験当日までの対策方法をまとめています。秋田県警察の警察官を目指す方が、何をどの順で準備すればいいか、分かりやすく整理しました。

この記事でわかること

  • 秋田県警察の論作文の試験条件(試験時間・文字数・問題形式など)
  • 直近の過去問(警察官Aは直近2年の各回、警察官Bは直近3年)
  • 過去問から読み取れる出題傾向
  • 採点で見られやすい評定ポイント
  • 当日までの準備の手順と、よくある質問への回答

秋田県警察の論作文の試験条件

秋田県警察の論作文は、警察官A(論文)・警察官B(作文)ともに60分・800字以内という条件で実施されてきました。

採用区分問題形式試験時間文字数
警察官A論文60分800字以内
警察官B作文60分800字以内

同じ秋田県警察の採用試験でも、警察官Aは論文、警察官Bは作文という区分けです。時間と字数は同じでも、問われる中身がはっきり違います。ここからは区分ごとに、過去問と出題傾向を見ていきましょう。

なお、実際の試験時間・字数・区分名等の試験条件は、年度ごとに変わることがあります本試験前には必ず、最新の公式情報(募集要項・採用案内等)を確認してください

秋田県警察・警察官A(論文)の過去問と出題傾向

秋田県警察・警察官A(論文)の過去問

警察官Aの論文は、ひとことで言うと「秋田の治安課題と、目指す警察官像」が問われる形式です。年度によって第1回・第2回と複数回の実施があり、回ごとに別テーマが出ます。

2025(令和7)年度・第1回
県民が期待している警察官像についてあなたの考えと、警察官として採用された場合、どのように取り組んでいくかについて述べなさい。

2025(令和7)年度
今後、秋田県の治安を維持していく上で懸念されることを挙げ、警察としてどのように対応していくべきか、あなたの考えを述べなさい。

2024(令和6)年度・第1回
あなたが目指す警察官像と、警察官としての心構えについて述べなさい。

2024(令和6)年度・第2回
あなたが思い描く「安全で安心な秋田」を実現するためにどのような警察活動をするべきか、あなたの考えを述べなさい。

(出典:秋田県警察

秋田県警察・警察官A(論文)の出題傾向

直近2年分から読み取れる傾向は、主に2つです。

傾向1:秋田の治安課題への「対応」を問う出題が定番

「秋田県の治安を維持していく上で懸念されることを挙げ、警察としてどう対応するか」「思い描く『安全で安心な秋田』を実現するためにどのような警察活動をするべきか」など、秋田の課題を自分で立てて対応策まで書かせる出題が続いています。抽象論では足りません。懸念を自分で一つ挙げ、警察官として現場で何をするかまで書ける人が評価されます。

傾向2:「目指す警察官像」とセットで問われる

「県民が期待している警察官像」「あなたが目指す警察官像と心構え」など、人物像と、採用後に何をするかを結びつけて書かせるケースが多いです。つまり、社会評論や理想論で終わる答案は設問に答えたことになりません。「自分の行動」から逆算して答案を組むことが求められます。

なお、イシカワ塾では、このような秋田県警察・警察官Aの出題傾向に合わせた「予想テーマ解答例」もご用意しております。必要に応じてご活用ください。

秋田県警察・警察官B(作文)の過去問と傾向

秋田県警察・警察官B(作文)の過去問

警察官Bの作文は、A区分とは対照的に「受験者の人物像・資質・経験」を問う形式です。あなた自身の資質や経験に切り込む問いが続きます。

2025(令和7)年度
警察官として求められると思うものを複数挙げ、あなたが警察官を目指すために努力していることについて述べなさい。

2024(令和6)年度
警察官としてのあるべき姿について述べなさい。

2023(令和5)年度
あなた自身の経験の中で失敗から学んだことについて触れ、それを警察官としてどのように生かすことができるかについて述べなさい。

(出典:秋田県警察

秋田県警察・警察官B(作文)の出題傾向

警察官Bの出題傾向はハッキリしており、「あるべき警察官像」「求められる資質」「失敗から学んだ経験」など、受験者の人物面の強みや価値観が問われる傾向があります。社会評論はほぼ求められません。

きれいな言葉を並べるだけでなく、自分の経験と警察官の仕事を結びつけて、なぜそう考えるかを述べることが重要になります。部活・アルバイト・学校生活の中から、自分の資質や努力を示すエピソードを一つ、徹底的に深掘りしてネタを用意しておきましょう。

なお、イシカワ塾では、このような秋田県警察・警察官Bの出題傾向に合わせた「予想テーマ解答例」もご用意しております。必要に応じてご活用ください。

採点でどこを見られるか(A・B共通)

採点者が見ているのは、文章の上手さよりも「この人と一緒に働けるか」だと考えてください。

警察官の採用試験は、文章力を競う試験ではなく、一緒に働く仲間を選ぶ試験です。もちろん、論文・作文として基本的なルールを守ることは大前提ですが、それ以上に、「問われたテーマに正面から向き合っているか」「自分なりに最後まで答えを出しているか」が特に重視されます。気の利いた言葉や表現より、自分の頭で考えた跡があるかどうかを、採点者は見ています。

特に秋田県警察の論作文試験の場合、次のポイントに注意しましょう。

  • 設問にまっすぐ答えているか。「懸念されることを挙げよ」と言われたら、論点を絞れているか。
  • 自分が提案しようとしている取組や対策が、現場の動きとして、仕事として想像できるか。「現実に何ができるか」に触れずに、理想論だけで終わっていないか。
  • 警察官としての適性が、文章からにじみ出ているか。

秋田県警察が掲げる運営の重点

秋田県警察は、運営の基本方針として「安全で安心な秋田を守る力強い警察(~県民に寄り添い 県民のために~)」を掲げています。実は、警察官Aでは、この方針の言葉がそのまま設問に反映された年度がありました。2024年度・第2回の「あなたが思い描く『安全で安心な秋田』を実現するために…」がそれです。方針を知っているかどうかが、答案の書きやすさに直結したわけです。

この方針のもとで、秋田県警察は次のような重点目標を公表しています。

  • 県民を犯罪等から守るための取組(子供・女性・高齢者等の人身の安全確保、特殊詐欺等の被害防止、匿名・流動型犯罪グループ対策、重要犯罪の検挙、被害者の視点に立った活動)
  • 交通事故防止のための総合的な取組(子供と高齢者に重点をおいた交通安全、横断歩道での「歩行者ファースト」の浸透、自転車等を含めた指導取締り)
  • 社会の変化と多様化する脅威への取組(災害等緊急事態への対応、テロの未然防止、サイバー空間の安全確保、警察基盤の強化)

警察官Aの過去問が「治安を維持していく上で懸念されること」を繰り返し扱ってきたのは、こうした重点と地続きです。秋田県警察がいま力を入れている課題を踏まえて書けると、一段と説得力が増します。なお、令和8年度の重点には「第50回全国高等学校総合文化祭」に伴う警備も挙げられています。

あわせて押さえておきたいのが、方針が掲げる「県民に寄り添い 県民のために」という姿勢です。これは、警察官Bで問われる「あるべき警察官像」「求められる資質」を自分の言葉で書くときの手がかりになります。もちろん、面接でも役立ちます。

運営方針・重点目標は毎年更新されますので、受験前に最新版をチェックしておきましょう。

(出典:秋田県警察『令和8年秋田県警察運営の基本方針と重点目標』

答案で使える秋田県の事実

傾向で見たテーマに沿って、答案の説得力を上げる県の公表データを3つだけ紹介します。丸暗記ではなく、序論で課題の深刻さを示す材料として使ってください。

  • 秋田県の高齢化率は39.5%で全国で最も高い(令和6年時点)。→ 特殊詐欺や高齢者の交通事故を扱う答案で、「被害に遭いやすい高齢者の割合が全国一」という課題提示に。
  • 県の被害想定調査では、横手盆地・真昼山地連動地震(最大震度7)で死者約4,500人・経済被害1兆円超が想定されている(平成25年・被害想定調査)。→ 「安全で安心な秋田」テーマで、治安だけでなく災害への備えまで視野を広げる材料に。
  • 秋田県の人口は1年間で約1万7千人減少(自然減約1万4千人・社会減約3千人、令和7年)。→ 地域の見守りや防犯活動の「担い手不足」という文脈で、対策の背景に。

なお、数値は公表時点のもので、年度によって更新されます。答案で使うときは「約」を付けた概数で十分です。

(出典:秋田県公表資料[人口統計・地震被害想定調査等])

なお、イシカワ塾では、全国の警察本部の論作文課題や重点目標を分析し、最も出題可能性の高いテーマだけを集めた「予想テーマ解答例セット」もご用意しております。必要に応じてご活用ください。

試験当日までの対策ガイド

やることは至ってシンプルです。

  • 良質な解答例を読む
  • 自分で書いてみる

これだけに集中しましょう。

闇雲に、自分の力だけで論作文対策を乗り切ろうとするのは、あまりに無謀です。もちろん、独学での努力を否定するわけではありませんが、論作文試験の先には面接なども控えていますので、ここは出来る限り効率化し、他の試験対策に投資できる時間を増やしましょう。

試験当日までのオススメの過ごし方は以下の通りです。

  1. 警察論作文の書き方ガイド」などを参考にしつつ、解答例を読み、論作文の基本の型を身につけましょう。結論・理由・具体・まとめの骨格をまず固めます。
  2. A区分は「懸念一つ+対応策」、B区分は「経験談+資質・志望」で書く準備をしましょう。自分の区分に合わせて、書くネタの引き出しを作っておいてください。
  3. 身につけた型に、秋田県警察の重要テーマを当てはめます。「安全で安心な秋田」「特殊詐欺」「目指す警察官像」「求められる資質」などのテーマで予想問題を作り、実際に手を動かして答案を作る練習をします。当塾の「過去問解答例」や「予想テーマ解答例セット」を活用するのもオススメです。
  4. 最初はじっくり書いても構いませんが、試験本番の2週間前くらいまでには、60分・800字を本番どおりに測って書く練習を始めましょう。時間配分を体に覚えさせます。
  5. 書いた答案を、設問とつき合わせて見直しましょう。設問で問われていることにしっかり答えているか、主語が自分になっているか、チェックしましょう。

なお、できれば仕上げの段階で意識してほしいのが、面接対策との一貫性です。論作文試験で書いた志望理由や警察官像は、面接でも問われる可能性があります。両者で言うことがブレないように、自分の軸を一本にしておくのが望ましいです。論作文は面接の下書きでもあります。

よくある質問(FAQ)

受験生からよく受ける質問に答えます。準備の手が止まりがちな点を中心にまとめました。

秋田県警察の論作文は何分・何字ですか。

警察官A(論文)・B(作文)ともに60分・800字以内でした。ただし年度や区分で変わる可能性があるので、受験の際は必ず最新の募集要項を確認してください

警察官Aと警察官Bで、対策は変えるべきですか。

はい。過去問を見るかぎり、警察官Aは「秋田の治安課題+対応」や「目指す警察官像」、警察官Bは「求められる資質・経験」が問われる傾向があります。受ける区分に合わせて、練習するテーマも変えるべきでしょう。

第1回・第2回でテーマは変わりますか。

変わります。秋田県警察は年度によって第1回・第2回と複数回の実施があり、回ごとに別テーマが出ます。この記事でも回ごとに分けて掲載しています。どちらも問われる軸は近いので、両方に目を通しておくと安心です。

時事ネタや数字は答案に入れるべきですか。

入れると具体性は増します。ただし、時事的な数値や統計情報は年々変わるのと、暗記し始めるとキリがない部分もあります。したがって、大まかなスケール感(「約◯◯件」「約◯◯名」など)や、近年の傾向(「増加傾向にある」「減少傾向にある」など)を把握して、答案に盛り込むのがオススメです。

文章が苦手でも合格できますか。

できます。警察官の論作文の採点は、表現のうまさより、「設問にまっすぐ答え、自分の言葉で書けているか」「思想的な偏りがないか」が評価の軸になります。答案の型を覚えて練習を重ねれば、文章力そのものは後からついてきます。

ひとりで対策していて、手応えがありません。

よくあることです。論作文は自分では出来を判断しにくいものです。解答例の型に沿って書き、設問とつき合わせて見直すだけでも変わります。家族や友人、学校の先生などに読んでもらうのもオススメです。

まとめ

最後に要点を整理します。

  • 秋田県警察の論作文は、60分・800字で、警察官Aは治安課題+警察官像、警察官Bは資質・経験を問うという傾向でした。
  • 直近の出題傾向は、「安全で安心な秋田」「治安への懸念と対応」「目指す警察官像」「求められる資質」など。秋田県警察の運営重点とつながっています
  • 準備は、解答例を読む → 自分で書いてみるの順番で進めるのが最短ルートです。

なお、ひとりでの対策に不安がある方、手応えがなかった方、仕事や部活などで時間がない方には、警察官A・Bそれぞれの採用区分に合わせて、独学での合格をサポートするテキストもご用意しています。必要に応じてご活用ください。

あなたが最終合格し、秋田県警察・警察官として活躍されることを心から願っております。イシカワでした。

イシカワ運営・執筆

  • 元 東京消防庁 消防官(運営・執筆)

元東京消防庁の消防官。現場での勤務経験と、採用される側・育てる側の両方の目線から、 警察官・消防官採用試験の論作文・面接対策を発信しています。イシカワ塾の記事は、リサーチから執筆までイシカワ本人が行っています。

監修者警察記事の監修

  • 元 警視庁 警察官(在籍 約12年)

本記事は、警視庁に約12年在籍した元警察官(地域課・機動隊を経て刑事課/巡査部長)が監修しています。 詳しくはイシカワ塾についてをご覧ください。